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Young People and the Cinema:
Features and Modes of Cinema-going in Europe

The research carried out by MEDIA Salles in the context of the "Euro Kids Network" circuit, set out to clarify the characteristics of cinema-going among the younger generation, within the wider perspective of how they make use of leisure-time, in order to gain an understanding of the real interest of young people in a quality product for the cinema with an affinity to European cultural values, which necessarily demands a more serious viewpoint than for the offers of leisure entertainment from the more successful American films.

The study was carried out by distributing a questionnaire to young people up to the age of 25 who took part, through their schools, in the initiatives promoted by cinema theatres belonging to the Euro Kids Network throughout Europe.

The elaboration of the data thus collected was carried out both at an overall, European and national level, and with reference to each individual theatre, in order to offer exhibitors belonging to the Euro Kids Network an analysis of young people’s cinema-going habits that would be as close as possible to their own, individual situations and give them feedback as to the public’s satisfaction regarding initiatives for schools. An added objective was to carry out a general examination of all the questionnaires available, highlighting any differences occurring between countries in Europe.

On a general level, two main themes were examined in detail:

• the profile of young people interested in seeing a larger number of European films;
• the degree of satisfaction shown by young people with the Euro Kids Network initiatives they took part in.

41% of the questionnaires come from Italy and 23% from France, with the remainder being divided between another 10 countries (graph 1).

56.3% of the respondents were female and 14.5% were under 14 years old, whilst 68.5% were between the ages of 14 and 17 and 17.0% were 18 or older.

The profile of young people interested in seeing a larger number of European films

Out of all the questionnaires analysed, 69% prove to be interested in seeing more European films and there are significant differences between countries: Italy is, in fact, the country where the highest percentage of young people (78.5%) declared that they would like to see more European films screened; it was followed by Ireland, Portugal, the Netherlands and France (graph 2).

Interest in seeing a larger number of European films does not seem to depend on the age or gender of the young respondents, nor on the way they spend their leisure time.

From the analysis there emerges a picture of leisure-time activities that is still largely linked to the traditional means of communication, in particular the television, the radio and the cinema.

Young people interested in seeing more European films declare, with no significant differences compared to other respondents, that they generally spent three or more hours a day listening to the radio (13.2% of answers), watching television (12.8% of answers), using the computer (4.0%), reading books (2.0%) and magazines (0.7%). The only noteworthy feature to emerge is the greater incidence of television viewing amongst young people interested in seeing more European films: in fact 51.7% of them watch films on television three or more times a week, as against the 46.5% of young people who are not interested in seeing more European films.

Interest in watching more European films seems to be linked, instead, to the frequency of the young peoples’ cinema-going, in the sense that there is a lower rate of cinema-going amongst youngsters not particularly keen on seeing more European films, who only go to the cinema a few times a year in 44.1% of cases, whilst the percentage of those who go one or more times a week is very limited, amounting to 5.9% (graph 3).

There is a higher rate of cinema-going amongst youngsters interested in seeing more European films than in others, both at present, considering that a good 22.8% of those interviewed go to the cinema more than once a month and 9.3% go to the cinema one or more times a week, and as a prospect for the future, as 35.1% of respondents declare that they would like to increase their cinema-going over the next few years, as against the 24.7% of those not interested in viewing more European films (graph 4).

The present and future rate of cinema-going amongst young people who would approve of seeing more European films also shows considerable differences between countries: of these youngsters, those who go to the cinema one or more times a week amount to 18% of the total in Portugal, 12% in Great Britain and 11% in Italy, whilst they are only a minor percentage in northern countries and the percentage in Sweden is nil (graph 5).

As regards future cinema-going, the young people interested in seeing more European films and who intend to go to the cinema more frequently over the next few years amount to 60% in the Netherlands and 45% in Great Britain, whilst the percentage is much lower than the European average in Denmark, in France, in Austria and in Germany (graph 6).

As regards the modes of cinema-going, the main differences of opinion between the two groups – those interested and those not interested in seeing more European films – are related basically to:

• the people the young people go to the cinema with, as young people interested in more European films go to the cinema mainly with a group of friends or with one friend, like the other group, whilst, differently from the latter, a larger percentage of them declare that they go to the cinema with their schools, too (graph 7). In particular, the highest percentages of young people interested in European films and declaring that they go to the cinema with their schools are registered in Denmark (28% of answers), in Italy (26%) and in France (17%), whilst they are far lower in Great Britain, Germany and Sweden (graph 8);
• the aspects that influence their choice of film, with the theme or subject being the most important one, especially amongst young people interested in seeing more European films; when choosing a film, these youngsters seem, instead, to take less notice, of the trailer, the genre, and word of mouth (graph 9). With specific regard to the cinema theatre, this is of little interest to those young people interested in European films, although with considerable differences between countries: these range from Sweden, where the cinema theatre influences choice of film in 20% of cases, to France, Italy and Austria, where only 5% of youngsters interested in seeing more European films take into consideration the cinema theatre (graph 10).
• the connotations attributed to what the cinema offers and which, for most young people, are linked to the recreational aspect of the service (the spectacular, entertainment, a way of spending time). It is, however, interesting to note that a higher percentage of youngsters interested in seeing more European films attribute values linked to culture, involvement and education to the offer by cinemas (graph 11). In particular, we can distinguish: countries where the recreational aspect is clearly predominant, such as Great Britain, Ireland, Austria, Denmark, Germany, Norway and Sweden; countries where the spectacular nature of the cinema and cultural connotations are both below the European average, such as Finland and France; countries where both components are highly regarded, such as Portugal and, lastly, countries in which the recreational connotation is lower than the European average, whilst the cultural connotation proves to be high, such as the Netherlands and Italy (graph 12);
• the aspects of the cinemas’ service that can act as an incentive to cinema-going, amongst which the most important are generally considered to be the quality of sound and vision, the quality and novelty of the films screened and comfort in the theatre. The most significant differences of opinion between young people interested in seeing more European films and the others regard the secondary aspects of the cinemas’ service and, in particular, cultural activities and entertainment organised by the theatre, the presence of specialised book-shops or videothèques on the premises and the delivery of information to the home - all factors that carry more weight with youngsters interested in the screening of more European films (graph 13). As regards, more specifically, the cultural activities and entertainment organised by the theatre, these are taken more into account by Portuguese, Austrian, French and Italian youngsters (graph 14);
• the degree of satisfaction with the Euro Kids Network initiative, which is high mainly amongst young people who would like to see more European films: in fact the latter declare themselves satisfied or very satisfied with the Euro Kids Network initiative they took part in, in 73.5% of cases, as against the 53% recorded for those not interested in the screening of more European films (graph 15).

Out of all the questionnaires analysed, 67.1% of young people declared themselves satisfied or very satisfied with the Euro Kids Network initiative they took part in.

A higher degree of satisfaction than the European average is found in Ireland, Italy, Portugal and Denmark (graph 16).

In particular, the young people who most appreciated the Euro Kids Network initiatives prove to be those whose present rate of cinema-going is higher and those amongst whom a higher percentage intend to increase their rate of cinema-going over the next few years.

Indeed - if we do not consider the opinions expressed by young people who were ‘indifferent’ to the initiatives under examination, and who generally expressed widely varying judgements compared to the remainder of those interviewed - an increasing degree of satisfaction with the Euro Kids Network initiative corresponds to the following tendencies:

• a higher rate of cinema-going: the percentage of those who go to the cinema only a few times a year drops from 42.4% amongst young people dissatisfied or very dissatisfied with the initiative, to 36.1% amongst those satisfied with it and 31.4% amongst those very satisfied with it (graph 17);
• an increase in future cinema-going, since the percentage of youngsters who intend to go to the cinema more frequently over the next few years rises from 28.8% amongst the dissatisfied or very dissatisfied with the initiative, to 32.5% amongst those satisfied and to 42.6% amongst those very satisfied with it (graph 18);
• an increase in the number of young people who declare that they also go to the cinema with their schools and who represent only 11.4% of those dissatisfied or very dissatisfied with the initiative, whilst they represent 19.1% of the youngsters who are satisfied and a good 27.6% of those very satisfied with it (graph 19);
• a rise in the percentage of young people who associate cultural connotations with offers by the cinema, with this percentage rising from the 21.8% found amongst young people dissatisfied or very dissatisfied, to 25.5% recorded amongst those who were satisfied and 30.4% amongst those youngsters very satisfied with the initiative (graph 20);
• an increase in the degree of importance attached to cultural activities and entertainment organised by the cinema theatre and, in general, to the secondary aspects of the offer (graph 21).

The research shows that interest in seeing a larger number of European films, as well as the degree of satisfaction with the Euro Kids Network initiatives, are closely linked to the rate of cinema-going of the young respondents: frequent cinema-goers are, in fact, more sensitive to European films and more favourably disposed towards the initiatives organised with schools by the cinema theatres.

Indeed, it is the young people who declare that they go to the cinema more frequently with their schools who are most interested in seeing more European films and who appreciate the initiatives by the Euro Kids Network project. These results confirm the educational role of these initiatives over the last few years and their success in making youngsters aware of the cultural value of the cinema.
 
 
 

Il rapporto dei giovani con il cinema:
caratteri e modalità della fruizione cinematografica in Europa

La ricerca condotta da Media Salles nell’ambito del circuito di sale "Euro Kids Network" ha voluto verificare i caratteri della fruizione cinematografica giovanile, collocandola nel più vasto settore delle modalità di impiego del tempo libero, per comprendere il reale interesse dei giovani per un prodotto cinematografico di qualità, vicino ai valori culturali europei, che richiede necessariamente una visione più impegnata rispetto all’offerta di spettacolo e di passatempo proposta dai film americani di maggior successo.

La ricerca è stata condotta distribuendo un questionario ai giovani, di età fino ai 25 anni, che hanno partecipato attraverso le scuole alle iniziative promosse in tutta Europa dalle sale cinematografiche che aderiscono al circuito Euro Kids Network.

L’elaborazione dei dati, così raccolti, è stata effettuata, in primo luogo, con riferimento ad ogni singolo cinema, in modo da fornire agli esercenti che fanno parte del circuito Euro Kids una analisi della fruizione cinematografica giovanile il più possibile vicina alla propria realtà e un riscontro sulla soddisfazione del pubblico per le iniziative da loro condotte per le scuole; in secondo luogo, esaminando l’insieme complessivo dei questionari disponibili, evidenziando le eventuali differenze esistenti fra i paesi europei.

A livello complessivo, sono stati esaminati nel dettaglio principalmente due temi:

• il profilo dei giovani interessati alla visione di un maggior numero di film europei;
• il grado di soddisfazione mostrata dai giovani riguardo alle iniziative di Euro Kids Network alle quali hanno partecipato.

Tali questionari provengono per il 41% dall’Italia e per il 23% dalla Francia, risultando ripartiti, per la parte restante, fra altri 10 paesi europei (graf. 1).

I rispondenti, per il 56,3% di sesso femminile, sono risultati costituiti per il 14,5% da giovani con meno di 14 anni, per il 68,5% da ragazzi di età compresa fra i 14 e i 17 anni e per il 17,0% da giovani con 18 anni o più.

Il profilo dei giovani interessati alla visione di un maggior numero di film europei

Sul totale dei questionari analizzati, la percentuale di giovani che si è mostrata interessata alla visione di un maggior numero di film europei ammonta al 69% e presenta significative differenze a livello nazionale: infatti, l’Italia risulta il paese in cui una percentuale maggiore di giovani (pari al 78,5%) ha dichiarato che gradirebbe la proiezione nei cinema di più film europei, seguita dall’Irlanda, dal Portogallo, dai Paesi Bassi e dalla Francia (graf. 2).

L’interesse per una maggiore offerta di film europei non sembra dipendere dall’età o dal sesso dei giovani rispondenti, né dalle modalità con cui trascorrono il tempo libero.

Dalla ricerca è emersa, infatti, una fruizione giovanile del tempo libero ancora legata in larga parte all’utilizzo dei mezzi di comunicazione tradizionali, in particolar modo la radio, la televisione e il cinema.

I giovani interessati alla visione di un maggior numero di film europei hanno dichiarato, senza differenze significative rispetto agli altri ragazzi, di trascorrere generalmente tre o più ore al giorno ascoltando la radio (13,2% dei casi), guardando la televisione (12,8%), utilizzando il computer (4,0%), leggendo libri (2,0%) e riviste (0,7%). Da rilevare soltanto la maggiore fruizione degli spettacoli televisivi da parte dei giovani interessati a una più assidua visione di film europei: infatti, abitualmente il 51,7% di questi giovani assiste alla trasmissione di film alla televisione per tre o più volte alla settimana, contro il 46,5% dei giovani che non gradirebbero vedere un maggior numero di film europei.

L’interesse per una maggiore visione dei film europei sembra essere legato, invece, alla frequenza con la quale i giovani si recano generalmente al cinema, nel senso che i ragazzi non particolarmente interessati al film europeo risultano frequentatori meno assidui, che si recano al cinema solo qualche volta all’anno nel 44,1% dei casi e una o più volte alla settimana in una percentuale molto ridotta, pari al 5,9% (graf. 3).

La frequenza dei giovani interessati alla visione di un maggior numero di film europei risulta superiore a quella degli altri ragazzi, sia allo stato attuale, considerando che ben il 22,8% degli intervistati si reca al cinema più di una volta al mese e il 9,3% frequenta le sale cinematografiche una o più volte alla settimana, sia in prospettiva, in quanto il 35,1% dei rispondenti ha dichiarato di voler frequentare nei prossimi anni le sale in misura maggiore rispetto a quella attuale, contro il 24,7% espresso dai giovani non interessati alla visione di un maggior numero di film europei (graf. 4).

La frequenza, attuale e futura, dei giovani che gradirebbero una maggiore proiezione di film europei presenta, inoltre, notevoli differenze a livello nazionale: infatti, fra questi giovani quelli che frequentano le sale cinematografiche una o più volte alla settimana rappresentano il 18% del totale in Portogallo, il 12% in Gran Bretagna e l’11% in Italia, mentre costituiscono solo una percentuale minima nei paesi nordici e addirittura nulla in Svezia (graf. 5).

Per quanto riguarda poi la frequenza futura, i giovani interessati alla visione di un maggior numero di film europei, che intendono andare al cinema di più nei prossimi anni, risultano pari al 60% nei Paesi Bassi e al 45% in Gran Bretagna, mentre rappresentano una percentuale inferiore alla media a livello europeo in Danimarca, in Francia e soprattutto in Austria e in Germania (graf. 6).

Con riferimento alle modalità di fruizione cinematografica, le principali differenze di giudizio fra i giovani interessati e quelli non interessati alla visione di un maggior numero di film europei riguardano fondamentalmente:

• con chi i giovani vanno al cinema, in quanto risulta che i ragazzi interessati alla visione di un maggior numero di film europei si recano prevalentemente al cinema con il gruppo di amici o un amico come gli altri ragazzi, ma, rispetto a questi, dichiarano in percentuale maggiore di recarsi al cinema anche con la scuola (graf. 7). In particolare, le percentuali maggiori dei giovani interessati al film europeo, che hanno dichiarato di recarsi al cinema con la scuola, sono state riscontrate in Danimarca (con il 28% delle risposte), in Italia (26%) e in Francia (17%), mentre risultano molto ridotte in Gran Bretagna, in Germania e in Svezia (graf. 8);
• gli aspetti che influiscono nella scelta del film, fra i quali il tema o l’argomento assume il peso maggiore specialmente presso i giovani interessati alla visione di un maggior numero di film europei; tali giovani sembrano, invece, tenere meno presente, al momento di scegliere il film, il trailer, il genere e il passaparola (graf. 9). Per quanto riguarda in modo specifico la sala cinematografica, questa riveste una scarsa importanza anche per i giovani interessati al film europeo, con notevoli differenze, tuttavia, fra un paese e l’altro: infatti, si passa dalla Svezia, in cui la sala cinematografica influisce nella scelta del film nel 20% dei casi, alla Francia, all’Italia e all’Austria, in cui il cinema viene preso in considerazione da non più del 5% dei ragazzi interessati alla visione di un maggior numero di film europei (graf. 10);
• le connotazioni attribuite all’offerta cinematografica, che risultano legate per la maggior parte dei giovani all’aspetto ludico del servizio cinematografico (spettacolo, divertimento e passatempo). È interessante rilevare, tuttavia, come i giovani interessati alla visione di un maggior numero di film europei attribuiscano all’offerta cinematografica, in percentuale superiore rispetto agli altri ragazzi, una valorizzazione legata ai concetti di cultura, di coinvolgimento e di formazione (graf. 11). In particolare, si distinguono paesi in cui prevale nettamente l’aspetto ludico dell’offerta, come la Gran Bretagna, l’Irlanda, l’Austria, la Danimarca, la Germania, la Norvegia e al Svezia; paesi in cui risulta inferiore al livello medio europeo sia la valenza spettacolare del cinema, sia la connotazione culturale, come la Finlandia e la Francia; paesi in cui sono elevate entrambe le componenti dell’offerta, come il Portogallo, e, infine, paesi in cui l’aspetto ludico è inferiore alla media europea, mentre la valorizzazione culturale risulta elevata, come i Paesi Bassi e l’Italia (graf. 12);
• gli aspetti del servizio cinematografico in grado di incentivare la frequenza cinematografica, fra i quali i più importanti sono generalmente ritenuti la qualità audio e video, la qualità e la novità dei film proiettati e il comfort della sala. Le differenze di giudizio più rilevanti, fra i giovani interessati alla visione di un maggior numero di film europei e gli altri ragazzi, si riscontrano con riferimento agli aspetti secondari del servizio cinematografico e, in particolar modo, riguardo alle attività culturali e di intrattenimento della sala, alla presenza di librerie o videoteche specializzate all’interno del cinema e alle informazioni spedite a domicilio, tutti fattori che assumono un peso maggiore presso i giovani interessati alla proiezione di più film europei (graf. 13). Per quanto riguarda, più in dettaglio, le attività culturali e di intrattenimento della sala, a queste viene attribuita un’importanza superiore, a quella media a livello europeo, da parte dei giovani portoghesi, austriaci, francesi e italiani (graf. 14);
• il grado di soddisfazione per l’iniziativa Euro Kids Network, che è risultato elevato soprattutto presso i giovani interessati alla visione di un maggior numero di film europei: questi ultimi, infatti, si sono dichiarati soddisfatti o molto soddisfatti dell’iniziativa Euro Kids Network alla quale hanno partecipato nel 73,5% dei casi, contro il 53% riscontrato presso i ragazzi non interessati a una maggiore proiezione di film europei (graf. 15).

Sul totale dei questionari analizzati, il 67,1% dei giovani si è dichiarato soddisfatto o molto soddisfatto dell’iniziativa Euro Kids Network alle quale ha partecipato.

Un grado di soddisfazione superiore a quello medio, riscontrato a livello europeo, viene registrato in Irlanda, Italia, Portogallo e Danimarca (graf. 16).

In particolare, i giovani, che hanno gradito maggiormente le iniziative Euro Kids Network, risultano essere quelli con una frequenza cinematografica attuale più elevata e quelli che, in percentuale superiore, intendono incrementare la propria frequenza al cinema nei prossimi anni.

Infatti - se non si considera il giudizio espresso dai giovani ‘indifferenti’ rispetto alle iniziative in esame, i quali hanno generalmente espresso delle valutazioni del tutto eterogenee rispetto alla restante parte dei giovani intervistati - si possono rilevare, al crescere del grado di soddisfazione per l’iniziativa Euro Kids Network, le seguenti tendenze:

• un aumento della frequenza con la quale i giovani si recano generalmente al cinema: la percentuale di coloro che frequentano le sale cinematografiche solo qualche volta all’anno passa, infatti, dal 42,4% presso i giovani insoddisfatti o molto insoddisfatti dell’iniziativa, al 36,1% presso i ragazzi soddisfatti e al 31,4% nell’ambito dei giovani molto soddisfatti (graf. 17);
• un incremento della frequenza futura, in quanto la percentuale dei giovani, che nei prossimi anni intende recarsi al cinema in misura superiore a quella attuale, passa dal 28,8% presso gli insoddisfatti o molto insoddisfatti per l’iniziativa, al 32,5% presso i giovani soddisfatti e al 42,6% presso i ragazzi molto soddisfatti dell’iniziativa (graf. 18);
• un aumento dei giovani che dichiarano di andare al cinema anche con la scuola, i quali sono costituiti solo dall’11,4% degli insoddisfatti o molto insoddisfatti dell’iniziativa, mentre raggiungono il 19,1% presso i ragazzi soddisfatti e ben il 27,6% presso i giovani molto soddisfatti dell’iniziativa (graf. 19);
• una crescita della percentuale di giovani che attribuisce all’offerta cinematografica una connotazione culturale, la quale passa dal 21,8% rilevato presso i ragazzi insoddisfatti o molto insoddisfatti, al 25,5% registrato presso quelli soddisfatti e al 30,4% riscontrato nell’ambito dei giovani molto soddisfatti dell’iniziativa (graf. 20);
• un incremento del livello di importanza attribuito alle attività culturali e di intrattenimento della sala e in generale agli aspetti secondari dell’offerta (graf. 21).

Dalla ricerca emerge come l’interesse per la visione di un maggior numero di film europei, così come il grado di soddisfazione per le iniziative Euro Kids Network siano strettamente legati al livello di frequenza con la quale i giovani si recano generalmente al cinema: i forti frequentatori, infatti, si dimostrano maggiormente sensibili al film europeo e anche più favorevolmente disposti verso le iniziative organizzate dai cinema con le scuole.

Del resto sono proprio i giovani che dichiarano di andare di più al cinema con la scuola ad essere maggiormente interessati alla proiezione da parte dei cinema di più film europei e a gradire le iniziative del progetto Euro Kids Network. Questi risultati confermano il ruolo formativo, e di sensibilizzazione dei giovani al valore anche culturale della visione cinematografica, che tali iniziative hanno svolto in questi anni.
 

Le rapport des jeunes avec le cinéma:
caractères et modalités de la fréquentation cinématographique en Europe

L’enquête réalisée par MEDIA Salles dans le cadre du circuit de salles "Euro Kids Network" a voulu vérifier les caractères de la fréquentation cinématographique du public jeune, en la situant dans le plus vaste contexte des modalités d’emploi du temps libre, pour comprendre l’intérêt réel des jeunes vers un produit cinématographique de qualité, proche des valeurs culturelles européennes et requérant nécessairement une vision plus engagée par rapport à l’offre de spectacle et de loisir proposée par les films américains qui remportent un plus grand succès.

Cette enquête a été réalisée en distribuant un questionnaire aux jeunes, d’un âge jusqu’à 25 ans, qui ont participé, à travers les écoles, aux initiatives promues dans toute l’Europe par les salles de cinéma membres du circuit Euro Kids Network.

L’élaboration des données, ainsi saisies, a été effectuée tout d’abord par rapport à chaque cinéma, de manière à fournir aux exploitants membres du circuit Euro Kids une analyse de la fréquentation cinématographique des jeunes adhérant le plus possible à leur réalité, mais aussi une réponse par rapport à la satisfaction du public vis-à-vis des initiatives mises en place pour les écoles; en second lieu, en examinant la globalité des questionnaires disponibles et en faisant ressortir les éventuelles différences existant entre les pays européens.

Dans l’ensemble, deux thèmes ont été particulièrement examinés dans le détail:

• le profil des jeunes intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens;
• le degré de satisfaction montré par les jeunes vis-à-vis des initiatives d’Euro Kids Network auxquelles ils ont participé.

Parmi les réponses, dont 56,3% ont été données par des personnes de sexe féminin, il y a 14,5% de jeunes de moins de 14 ans, 68,5% de jeunes entre 14 et 17 ans et 17,0% de jeunes de 18 ans ou plus.

Le profil des jeunes intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens

Sur le total des questionnaires analysés, il ressort que le pourcentage de jeunes qui s’est montré intéressé à la vision d’un plus grand nombre de films européens se chiffre à 69%. Au niveau national, les différences sont significatives: en effet, le pays où le pourcentage de jeunes (78,5%) s’étant déclaré intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens est plus élevé est l’Italie, suivie de l’Irlande, du Portugal, des Pays-Bas et de la France (Graph. 2).

L’intérêt pour une offre plus importante de films européens ne semble dépendre ni de l’âge ou du sexe des jeunes interviewés, ni de la manière dont ils occupent leurs loisirs.

Cette enquête fait en effet ressortir que les jeunes occupent encore en grande partie leur temps libre avec les médias traditionnels, notamment la radio, la télévision et le cinéma.

Les jeunes intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens ont déclaré, sans différences significatives par rapport aux autres jeunes, qu’ils passent généralement trois heures par jour ou plus à écouter la radio (13,2% des cas), à regarder la télévision (12,8%), à une console d’ordinateur (4,0%), à la lecture de livres (2,0%) et de magazines (0,7%). Il faut aussi remarquer que les jeunes intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens sont les plus assidus à la vision des spectacles télévisés: habituellement, en effet, 51,7% de ces jeunes regardent des films transmis à la télévision trois fois ou plus par semaine, contre 46,5% pour les jeunes qui n’aimeraient pas voir un plus grand nombre de films européens.

Au contraire, l’intérêt pour la vision d’un plus grand nombre de films européens semble être lié à la fréquence avec laquelle les jeunes se rendent généralement au cinéma, dans le sens que les jeunes non particulièrement intéressés aux films européens fréquentent moins assidûment les salles de cinéma, ils se rendent au cinéma quelque fois par an seulement dans 44,1% des cas et une ou plusieurs fois par semaine dans le pourcentage plus réduit de 5,9% (Graph. 3).

La fréquence des jeunes intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens est supérieure à celle des autres jeunes, aussi bien actuellement - si on considère que 22,8% des interviewés se rend au cinéma plus d’une fois par mois et 9,3% fréquente les salles une ou plusieurs fois par semaine -, qu’en perspective, puisque 35,1% des jeunes interviewés a déclaré vouloir fréquenter davantage les salles au cours de ces prochaines années, contre 24,7% exprimé par les jeunes non intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens (Graph. 4).

La fréquentation actuelle et future des jeunes qui aimeraient une plus grande programmation de films européens présente, en outre, des différences considérables au niveau national: parmi ces jeunes, en effet, ceux qui fréquentent les salles de cinéma une ou plusieurs fois par semaine représentent 18% du total au Portugal, 12% en Grande-Bretagne et 11% en Italie, alors qu’ils ne constituent qu’un pourcentage minimum dans les pays nordiques et qu’ils sont même pratiquement inexistants en Suède (Graph. 5).

Pour ce qui concerne la fréquentation future, les jeunes intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens qui ont l’intention d’aller davantage au cinéma au cours des prochaines années est de l’ordre de 60% aux Pays-Bas et de 45% en Grande-Bretagne, alors qu’ils représentent un pourcentage inférieur à la moyenne européenne au Danemark, en France et surtout en Autriche et en Allemagne (Graph. 6).

En ce qui concerne les modalités de la fréquentation cinématographique, les principales différences de jugement entre les jeunes intéressés et ceux non intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens concernent essentiellement:

avec qui les jeunes se rendent au cinéma, car il ressort que les jeunes intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens se rendent principalement au cinéma avec un groupe d’amis ou avec un ami, comme les autres jeunes, mais, par rapport à ceux-ci, ils déclarent se rendre au cinéma également avec leur école dans un pourcentage supérieur (Graph. 7). En particulier, les pourcentages plus élevés des jeunes intéressés au film européen, ayant déclaré se rendre au cinéma avec leur école, sont présents au Danemark (avec 28% des réponses), en Italie (26%) et en France (17%), alors qu’ils sont très limités en Grande-Bretagne, en Allemagne et en Suède (Graph. 8);

les aspects influant sur le choix du film, parmi lesquels le thème ou l’argument a le poids le plus important notamment chez les jeunes intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens; au moment de choisir leur film ces jeunes semblent, au contraire, moins tenir compte de la bande-annonce, du genre et du bouche à oreille (Graph. 9). Pour ce qui concerne spécifiquement la salle de cinéma, celle-ci revêt une faible importance également pour les jeunes intéressés au film européen, avec cependant des différences considérables selon les pays: en effet, on passe de la Suède où la salle de cinéma influe dans le choix des films dans 20% des cas, à la France, l’Italie et l’Autriche où le cinéma est pris en considération par un pourcentage non supérieur à 5% des jeunes intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens (Graph. 10);

les connotations attribuées à l’offre cinématographique, résultant liées pour la plupart des jeunes à l’aspect ludique du service cinématographique (spectacle, distraction et loisir). Il est toutefois intéressant de remarquer que les jeunes intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens attribuent à l’offre cinématographique - dans un pourcentage plus élevé par rapport aux autres jeunes - une valorisation liée aux concepts de culture, d’engagement et de formation (Graph. 11). On distingue notamment des pays où l’aspect ludique de l’offre prédomine nettement, citons la Grande-Bretagne, l’Irlande, l’Autriche, le Danemark, l’Allemagne, la Norvège et la Suède; des pays, comme la Finlande et la France, où aussi bien la valeur spectaculaire du cinéma que la connotation culturelle est inférieure au niveau moyen européen; d’autres, comme le Portugal, où les deux composantes de l’offre sont élevées et enfin des pays où l’aspect ludique est inférieur à la moyenne européenne alors que la valorisation culturelle s’avère élevée, comme les Pays-Bas et l’Italie (Graph. 12);

les aspects du service cinématographique en mesure d’encourager la fréquentation cinématographique, parmi lesquels les plus importants sont généralement considérés la qualité audio et vidéo, la qualité et la nouveauté des films projetés et le confort de la salle. Les différences de jugement les plus importantes, entre les jeunes intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens et les autres jeunes, se constatent par rapport aux aspects secondaires du service cinématographique et en particulier vis-à-vis des activités culturelles et de distraction de la salle ainsi que de la présence de librairies ou de vidéothèques spécialisées à l’intérieur du cinéma et aux informations expédiées à domicile. Ce sont là des facteurs qui assument un poids supérieur chez les jeunes intéressés à la projection de films européens (Graph. 13). Pour ce qui concerne d’une manière plus détaillée les activités culturelles et de distraction de la salle, une importance supérieure à celle moyenne au niveau européen, leur est attribuée par le jeune public portugais, autrichien, français et italien (Graph. 14);

le degré de satisfaction pour l’initiative Euro Kids Network, qui s’est avéré élevé surtout chez les jeunes intéressés à la vision d’un plus grand nombre de films européens; en effet, ceux-ci se sont déclarés satisfaits ou très satisfaits de l’initiative Euro Kids Network à laquelle ils ont participé dans 73,5% des cas, contre 53% chez les jeunes non intéressés à la programmation d’un plus grand nombre de films européens (Graph. 15).

 

Le degré de satisfaction montré par les jeunes vis-à-vis des initiatives d’Euro Kids Network

Sur le total des questionnaires analysés, 67,1% des jeunes s’est déclaré satisfait ou très satisfait de l’initiative Euro Kids Network à laquelle ils ont participé.

Un degré de satisfaction supérieur à celui moyen constaté au niveau européen est enregistré en Irlande, en Italie, au Portugal et au Danemark (Graph. 16).

En particulier, les jeunes ayant apprécié davantage les initiatives Euro Kids Network sont ceux avec une fréquentation cinématographique actuelle plus élevée et ceux qui, dans un plus grand pourcentage, ont l’intention d’accroître leur fréquentation au cinéma au cours des prochaines années.

Abstraction faite du jugement exprimé par les jeunes "indifférents" vis-à-vis des initiatives en examen, qui ont généralement exprimé des appréciations tout à fait hétérogènes par rapport à la partie restante des jeunes interviewés, on remarque en effet, avec l’augmentation du degré de satisfaction pour l’initiative Euro Kids Network, les tendances suivantes:

une augmentation de la fréquence avec laquelle les jeunes se rendent généralement au cinéma: le pourcentage de ceux qui fréquentent les salles de cinéma seulement quelques fois par an passe en effet de 42,4% chez les jeunes insatisfaits ou très insatisfaits de l’initiative à 36,1% chez les jeunes satisfaits et à 31,4% pour les jeunes très satisfaits (Graph. 17) ;

un accroissement de la fréquence future, étant donné que le pourcentage des jeunes qui durant les prochaines années a l’intention de se rendre au cinéma dans une mesure supérieure à celle actuelle, passe de 28,8% chez les insatisfaits ou très insatisfaits de l’initiative, à 32,5% chez les jeunes satisfaits est à 42,6% chez les jeunes très satisfaits de cette initiative (Graph. 18);

une augmentation des jeunes qui déclarent aller au cinéma également avec leur école, qui se composent seulement de 11,4% des insatisfaits ou très insatisfaits de l’initiative alors que le pourcentage des jeunes satisfaits et de 19,1% et celui des jeunes très satisfaits de cette initiative de 27,6% (Graph. 19);

un accroissement du pourcentage des jeunes qui attribuent à l’offre cinématographique une connotation culturelle, passant de 21,8% relevé chez les jeunes insatisfaits ou très insatisfaits, à 25,5% enregistré chez ceux satisfaits et à 30,4% constaté chez les jeunes très satisfaits de cette initiative (Graph. 20);

un accroissement du niveau d’importance attribué aux activités culturelles et de distraction de la salle et en général de l’offre (Graph. 21).

Il ressort de cette enquête que l’intérêt pour la vision d’un plus grand nombre de films européens, mais aussi le degré de satisfaction pour les initiatives Euro Kids Network est étroitement lié au niveau de fréquentation avec lequel les jeunes se rendent généralement au cinéma: en effet, les forts "fréquentateurs" sont davantage sensibles au film européen et également plus favorablement disposés envers les initiatives organisées par les cinémas avec les écoles.

Du reste, les jeunes qui déclarent aller davantage au cinéma avec leur école sont justement ceux le plus intéressés à la programmation d’un plus grand nombre de films européens par les cinémas et à apprécier les initiatives du projet Euro Kids Network. Ces résultats confirment le rôle de formation et de sensibilisation des jeunes vis-à-vis de la valeur culturelle de la vision cinématographique, joué par ces initiatives au cours de ces dernières années.